Imagen y palabra en la Web

En la comunicación actual existe una predominancia de la imagen sobre el texto. La imagen es fuente de evidencia y se retroalimenta de la técnica.
Las percepciones que provocan la imagen y la palabra son de naturaleza diferente. La primera tiene permanencia, es global, no requiere de la elaboración de la inteligencia abstracta. La palabra es temporal, existe en la sucesión del discurso. En el diálogo hay una distancia, invita a tomar una postura, requiere de una respuesta (o de la libertad para no darla).

La imagen está asociada con la colectividad; la palabra con la decisión personal. El modo de pensar que provoca la imagen es un pensamiento “emocional”, “que puede tener dificultades para combinarse con la crítica y la discusión…”[1]

En la enseñanza, se deberán tomar en cuenta estos factores, ya que los medios utilizados configuran un determinado modo de pensar y hábitos mentales diversos en los educandos.

Estas observaciones son también aplicables a la Web 2.0

Texto basado en: Naval, Concepción. (1995) Enseñanza y Comunicación. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.